立德修为 做“四新”老年教育工作者
——在省委老干部局系统青年干部座谈会上的发言
省老年大学 秦愫
省老年大学 秦愫
岁月如歌，奋斗无限，奋斗的青春最美丽！今天，我非常有幸能参加此次交流活动。3月23日，我参加了局系统“转作风、抓落实”推进会，认真聆听了马局长的重要讲话，会后原原本本学习了讲话原文。通过学习和参加省老年大学专门召开的“四新”座谈会，我深刻认识到“转作风、抓落实” 是全面落实从严治党的生动诠释，更是持续营造干事创业大气场的必然要求。作为一名老干部工作的新兵和年轻的老年教育工作者，我们要强化学习，勇于担负新使命，敢于担当，努力实现新作为，善作善成，不断创造新业绩，勤勉敬业，全维度展示新气象，以“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的标准加强自我建设，立志做到“四为四德”。
以“想为”之境界树信政之德。“想为”就是“一日无为，三日难安”的思想自觉和共鸣，信政就是旗帜鲜明讲政治。我们要牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记老年大学作为“执政党办学”，坚持“政治立校”的宗旨，自觉提高政治站位，以讲政治的高度对待岗位。我们要准确把握新时代老干部工作和老年教育的行动纲领和基本遵循，原原本本、逐字逐句的学习中办发〔2016〕3号、鄂办发〔2017〕12号、鄂老发〔2017〕2号文件精神，认真领会“离退休干部工作是党的组织工作和人事工作的重要组成部分，承载着党中央关心爱护广大离退休干部的重要任务，具有特殊重要的地位”的新定位，激发自身“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”的使命感。我们要不断学习优秀文化知识，提升自己的敬老为老情怀，最近微信上一篇很火的文章《自从爸妈来了这里，再也不逼婚了》，讲的是老年人到老年大学学习后的变化，点击两万余次，文中写到“老人们在老年大学的系统学习，可以激发他们在生活中滋长出更多感知的触角，让生命产生更多的褶皱，不断缓释像流沙般的衰老”，这对我的触动很大，让我对大学的工作充满自豪感和认同感。非常有幸能加入老年大学这个集体，因为我面对的不仅是一份职业，更是组织给予我“老吾老以及人之老”的服务机会，我们要带着孝心、爱心、耐心和感恩之心去面对老同志，让所有学员拥有归属感和幸福感。
以“敢为”之勇气树公政之德。敢不敢为体现的是胆识，展示的是担当。勇于担当，尽力守职才是“公政”。“为官避事平生耻。”当下，正处于教学管理的创新攻坚期，我们只有坚持一线工作法，才能充盈起担当“敢为”的底气和绝不“选择性”落实的勇气。面临着新发展上再规划、再出发的新契机，我们要坚持问题导向推动工作。面对“老年人再社会化”的新使命，我们要敢于啃硬骨头，突破原有课程专业化兴趣化的教学模式，不断丰富公共必修课的内容和形式，不仅要满足学员兴趣领域的教学深度，更要探索再社会化技能学习的生命厚度。在全力打造“四名工程”过程中，面对教师职称评定难、教师队伍流动过快等现实问题，我们要迎难而上，避免不管是什么领域都是一把尺子量到底的模式，遵循“干什么、评什么”的评定标准，科学评定教师等级，激发教学活力，实现老年教育成果名品化。
以“善为”之实践树能政之德。“善为”就是要善始善终，善作善成，不断锤炼干事“精气神”。“能政”就是要好事办好，实事办实，办出成效。面对新时代新形势下的老年教育，我们要在继承三十多年的办学经验上不断的探索升级，打造老年教育的“湖北模式 ”，以高素质、专业化为标准自我加压，提升带领工作队伍焕发新活力的能力，努力打造一支政治品德优良、素质全面的高素质教师队伍，铸造教学工作的核心引擎。培育一支有经验、负责任、善管理的教辅人员队伍，成为教学管理新格局的助推力。发展一批热情高、做表率，能力强的学员骨干队伍，实现学员自我管理、自我服务和自我提升的新局面。
以“勤为”之作风树实政之德。“政如农工，无勤不以成事”。勤为，就是要坚持抓细抓实，以功成不必在我的决心转变作风，以钉钉子的韧劲面对困难。以“马上办”的行动落实任务，形成实实在在的作风建设成果。在推进学员党建工作过程中，面临党员甄别难，党性意识不强等重重困难，我们不能回避矛盾，要主动“迈开腿”，实实在在来到党员中，注重发挥学员党员中退休干部的独特优势，引导他们始终保持公仆本色、牢记党员身份、坚定理想信念、保持对党忠诚的政治品格，发挥典型示范作用，形成聚焦效应，影响和带动身边普通党员主动参加党内活动，实现学员党员“退休不褪色”，我们要善于运用辩证思维法，做到马局长倡导的精准服务，既要考虑退休党员的年龄、身体状况等方面的实际情况，也要体现学员临时党支部建设的相关要求，确保党建任务落实的有效性，真正选出学员党员满意的“领头雁”，努力打造老年教育的政治“高地”。
最近，我认真学习了武汉市委原常委、组织部长杨汉军同志的感人事迹，也非常有幸聆听了领导和同事们讲述他们眼中的杨部长，他是我们身边最现实、最生动、看得见、摸得着的榜样，杨部长曾和年轻同志说过“要正确认识和处理做官、做事和做人的关系——把官做淡、把事做精、把人做大。” 这是他对年轻干部的殷切希望，也将成为我今后做事做人的努力方向。我现在所从事的学员管理岗位定位是服务，更是管理，做的都是琐碎小事，但身在一线，每一件小事都关乎着学员的“用户体验感”，代表的是老干部局和老年大学的形象，我要时刻谨记自己作为老干工作勤务兵的身份，始终把老同志学员放在第一位，注重细节，精准管理，学会换位思考，强化大局意识，克服“庸懒散”习气，以“狮子般”的进取心完成学员党建、政府采购、课堂管理等工作任务，遵章守纪，提高廉洁从政的意识，守住清正廉洁、遵纪守法的根本底线，严格约束自己的操守和行为，坚决执行考勤制度，在营造风清气正会风、优良校风学风中体现青年作为，以青春之我奋斗之我为老干工作和老年教育事业添砖加瓦。
以“想为”之境界树信政之德。“想为”就是“一日无为，三日难安”的思想自觉和共鸣，信政就是旗帜鲜明讲政治。我们要牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记老年大学作为“执政党办学”，坚持“政治立校”的宗旨，自觉提高政治站位，以讲政治的高度对待岗位。我们要准确把握新时代老干部工作和老年教育的行动纲领和基本遵循，原原本本、逐字逐句的学习中办发〔2016〕3号、鄂办发〔2017〕12号、鄂老发〔2017〕2号文件精神，认真领会“离退休干部工作是党的组织工作和人事工作的重要组成部分，承载着党中央关心爱护广大离退休干部的重要任务，具有特殊重要的地位”的新定位，激发自身“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”的使命感。我们要不断学习优秀文化知识，提升自己的敬老为老情怀，最近微信上一篇很火的文章《自从爸妈来了这里，再也不逼婚了》，讲的是老年人到老年大学学习后的变化，点击两万余次，文中写到“老人们在老年大学的系统学习，可以激发他们在生活中滋长出更多感知的触角，让生命产生更多的褶皱，不断缓释像流沙般的衰老”，这对我的触动很大，让我对大学的工作充满自豪感和认同感。非常有幸能加入老年大学这个集体，因为我面对的不仅是一份职业，更是组织给予我“老吾老以及人之老”的服务机会，我们要带着孝心、爱心、耐心和感恩之心去面对老同志，让所有学员拥有归属感和幸福感。
以“敢为”之勇气树公政之德。敢不敢为体现的是胆识，展示的是担当。勇于担当，尽力守职才是“公政”。“为官避事平生耻。”当下，正处于教学管理的创新攻坚期，我们只有坚持一线工作法，才能充盈起担当“敢为”的底气和绝不“选择性”落实的勇气。面临着新发展上再规划、再出发的新契机，我们要坚持问题导向推动工作。面对“老年人再社会化”的新使命，我们要敢于啃硬骨头，突破原有课程专业化兴趣化的教学模式，不断丰富公共必修课的内容和形式，不仅要满足学员兴趣领域的教学深度，更要探索再社会化技能学习的生命厚度。在全力打造“四名工程”过程中，面对教师职称评定难、教师队伍流动过快等现实问题，我们要迎难而上，避免不管是什么领域都是一把尺子量到底的模式，遵循“干什么、评什么”的评定标准，科学评定教师等级，激发教学活力，实现老年教育成果名品化。
以“善为”之实践树能政之德。“善为”就是要善始善终，善作善成，不断锤炼干事“精气神”。“能政”就是要好事办好，实事办实，办出成效。面对新时代新形势下的老年教育，我们要在继承三十多年的办学经验上不断的探索升级，打造老年教育的“湖北模式 ”，以高素质、专业化为标准自我加压，提升带领工作队伍焕发新活力的能力，努力打造一支政治品德优良、素质全面的高素质教师队伍，铸造教学工作的核心引擎。培育一支有经验、负责任、善管理的教辅人员队伍，成为教学管理新格局的助推力。发展一批热情高、做表率，能力强的学员骨干队伍，实现学员自我管理、自我服务和自我提升的新局面。
以“勤为”之作风树实政之德。“政如农工，无勤不以成事”。勤为，就是要坚持抓细抓实，以功成不必在我的决心转变作风，以钉钉子的韧劲面对困难。以“马上办”的行动落实任务，形成实实在在的作风建设成果。在推进学员党建工作过程中，面临党员甄别难，党性意识不强等重重困难，我们不能回避矛盾，要主动“迈开腿”，实实在在来到党员中，注重发挥学员党员中退休干部的独特优势，引导他们始终保持公仆本色、牢记党员身份、坚定理想信念、保持对党忠诚的政治品格，发挥典型示范作用，形成聚焦效应，影响和带动身边普通党员主动参加党内活动，实现学员党员“退休不褪色”，我们要善于运用辩证思维法，做到马局长倡导的精准服务，既要考虑退休党员的年龄、身体状况等方面的实际情况，也要体现学员临时党支部建设的相关要求，确保党建任务落实的有效性，真正选出学员党员满意的“领头雁”，努力打造老年教育的政治“高地”。
最近，我认真学习了武汉市委原常委、组织部长杨汉军同志的感人事迹，也非常有幸聆听了领导和同事们讲述他们眼中的杨部长，他是我们身边最现实、最生动、看得见、摸得着的榜样，杨部长曾和年轻同志说过“要正确认识和处理做官、做事和做人的关系——把官做淡、把事做精、把人做大。” 这是他对年轻干部的殷切希望，也将成为我今后做事做人的努力方向。我现在所从事的学员管理岗位定位是服务，更是管理，做的都是琐碎小事，但身在一线，每一件小事都关乎着学员的“用户体验感”，代表的是老干部局和老年大学的形象，我要时刻谨记自己作为老干工作勤务兵的身份，始终把老同志学员放在第一位，注重细节，精准管理，学会换位思考，强化大局意识，克服“庸懒散”习气，以“狮子般”的进取心完成学员党建、政府采购、课堂管理等工作任务，遵章守纪，提高廉洁从政的意识，守住清正廉洁、遵纪守法的根本底线，严格约束自己的操守和行为，坚决执行考勤制度，在营造风清气正会风、优良校风学风中体现青年作为，以青春之我奋斗之我为老干工作和老年教育事业添砖加瓦。
